Serious game

Révolution numérique : apprendre et guérir autrement ?

décembre 20, 2011   Vanessa Lalo
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Révolution numérique : apprendre et guérir autrement ? – le Plus. Article initialement publié par Vanessa Lalo dans leplusnouvelobs le 17/05/11.

Révolution numérique : apprendre et guérir autrement ?

63,3 % des Français, âgés de 35,6 ans en moyenne, ont joué à des jeux vidéo au cours des 6 derniers mois [1]. Loin du cliché des geeks et des hardcore gamers, le jeu vidéo et les technologies numériques sont désormais installés dans notre quotidien. Ces outils, longtemps pointés du doigt, peuvent également présenter de nombreux aspects positifs.

État des lieux de médias numériques encore mal identifiés.

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Les Serious Games, Conférence à L’Université de Poitiers 2010

octobre 10, 2010   admin
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Les Serious Games intéressent aujourd’hui tant les entreprises que les concepteurs de jeux vidéo.

Le Campus d’Eté de l’Université de Poitiers, programmé du 13 au 17 septembre, s’est proposé de réfléchir autour d’une question centrale : « Est-ce si sérieux de vouloir apprendre en jouant? »

Invitée lors de ces journées, mes principales interrogations se tournées vers :

  • Qu’est-ce que jouer?
  • Comment fonctionnent les jeux vidéo?
  • Quelles revalorisations des salariés sont à l’œuvre dans une entreprise?
  • Et peut-on créer un Serious Game en  juste adéquation entre ces différents modes de fonctionnement?
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  • Qui suis-je ?

    • Psychologue clinicienne chercheuse, je m’interroge sur les nouveaux médias numériques allant des jeux vidéo aux serious games en passant par les réseaux sociaux. Nouvelles pratiques, nouveaux apports, peut-on trouver un juste milieu dans leurs appréhensions ? En savoir plus...

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